作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐对于培养处在小学阶段学生的审美意识和综合素质有着非同寻常的意义,而合唱教学又是小学音乐教学中最为重要的一个组成部分。所以为了使得小学音乐教学能够取得良好的效果就要求音乐教师能够合理的选择合唱教学的方式,尽可能的在合唱教学过程中激发学生学习音乐的兴趣并深入挖掘学生潜力。所以本篇文章所写的主要内容就是探究如何在小学音乐课堂中开展高质量型的合唱教学。
推荐文章
提升小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
音乐课堂
合唱教学
有效性
教学策略
初探小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学课堂
音乐
合唱教学
有效性
浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨
小学合唱教学
音乐课堂
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐课堂合唱教学的有效性探讨
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学音乐课堂 合唱教学 有效性探讨
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.219
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课堂
合唱教学
有效性探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导