小学英语词汇有效教学实践分析

• 作者: 杨荣婷
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语 词汇教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 1176
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1656

摘要

小学阶段是学生学习英语知识的重要时期,只有此阶段掌握扎实的英语基础知识,才能够为今后的英语学习做好准备.其中,英语词汇就是学生需要掌握的基础英语知识,在大量英语词汇的积累之下,学生才能够更为灵活的听、说、读、写,才可以保障学生英语综合能力和素养的提高.文章对小学英语词汇教学实践的策略进行了具体分析和探讨,仅供参考.