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摘要:
基于物理学本身的特征,学好物理是需要极富洞察力和想象力的,需要学生在学习中形成基础物理模型和将理论实践相结合的能力,是从知识定性分析到定量分析的一次大幅度跨越
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学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论高中物理教学中的初高中衔接
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 高中物理教学方法 能力培养 初高中衔接
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学方法
能力培养
初高中衔接
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
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