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摘要:
中国有众多传统节日,每一种节日的背后都蕴含着优秀的传统文化,是现代教学阶段课堂融合的优质素材.在幼儿教学阶段融入传统文化节日,能让幼儿从小就接触大量优秀的文化,促使幼儿的身心健康发展,并提升幼儿的文化自信和爱国情感.文章对传统节日文化与幼儿园教学结合的基本要求以及问题进行分析,提出了传统节日文化与幼儿园结合的有效途径,仅供参考.
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途径
小学英语教材中的传统节日文化语用构想
小学英语
传统节日文化
语用构想
内容分析
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文献信息
篇名 基于传统节日文化的幼儿园教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 传统节日文化 幼儿园 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1226
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1722
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统节日文化
幼儿园
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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