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摘要:
落实语文学科核心素养,首先要准确理解语文学科核心素养四个方面的内容及其内在联系。语言建构与运用是语文学科素养的基础,在教学中要放在首位;思维发展与提升是关键,是课堂设计的重点。做好了这两点,其他两个方面的落实就水到渠成了。落实语文学科素养,首先就从用好统编版语文教材做起,解决好三方面问题:一是解决教什么的问题,即文本教学价值的确定;二是解决怎么教的问题,即教学策略的有效性;三是解决用什么教的问题,即教学资源的整合利用。
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落实初中语文学科核心素养培养的前提条件
语文学科
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前提条件
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 落实语文学科素养,从用好教材做起
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 统编版语文教材 语文核心素养 语文课堂教学 语文教学资源
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 167,170
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
统编版语文教材
语文核心素养
语文课堂教学
语文教学资源
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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