标准化病人模拟教学在护理伦理课程的应用

• 作者: 王宁
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 标准化病人模拟教学 护理 评价.
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的 为探索标准化病人模拟教学在护理伦理课程的应用效果.方法 选取2020年3月110名在我校附属医院特定科室实习的护理学生.根据教学方法的不同,分为标准化组n=55元和传统教学法对照组n=55,传统教学法接受传统教学法的护理带教,准化化教学组接受接受标准教学的护理带教,课程结束后,评价教学效果.结果 观察组的评价得分高于对照组,观察组的自主学习能力得分高于对照组,观察组的教学满意度比对照组高(P<0.05).结论 在护理培训中,标准化教育模型的应用效果优于传统的教学方法.