作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活情境教学是当下有效的小学数学教学方式之一,利用生活情境的教学让学生对数学知识理解的更轻松容易、也更深刻。教师在小学教学的过程中,应当结合小学生的特性,充分发挥小学生的想象力、创新力,进行生活情境教学,增强小学生数学的学习能力,提高小学生数学的学习成绩。[1]
推荐文章
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
教学
应用
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
数学教学
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
小学数学教学
生活情境
学习兴趣
运用
策略
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
数学教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析生活情境在小学数学教学中的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 生活情境 小学数学
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活情境
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导