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摘要:
在义务教育初中学段,除了专门开设的道德与法制课程以外,其他学科也担负着“育人”的功能。其中语文课程尤为显著,语文课程乃是工具性与人文性兼而有之:一方面需要提升学生的语文素养,另一方面更要提高学生的道德素养。本文以“统编本”初中语文教材为基础,对其中的综合性学习板块进行分析,挖掘其中蕴含的德育资源,探寻德育渗透的教学策略,期望可以为一线语文教师提供一点德育教学的思路。
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初中语文教学中的德育渗透——以朱自清《背影》为例
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浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
内容分析
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文献信息
篇名 “统编本”初中语文综合性学习教学的德育渗透
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 “统编本” 综合性学习 德育
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 242-243
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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“统编本”
综合性学习
德育
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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