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摘要:
新课程标准要求小学美术教学中积极渗透有关传统文化的相关内容,使学生作为传统文化的传承者在学习的过程中将中华民族的优良文化发扬光大.因此小学美术教师要积极探索相关的教学方式,将传承传统文化的实践融入美术教学活动中.为此笔者从"古画作品""民间手工""传统节日"这三方面,对传统文化融入小学美术教学策略进行深入探究.
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传统文化
古诗词教学
教学策略
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文献信息
篇名 传统文化融入小学美术教学策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 传统文化 小学美术 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 352-353
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.476
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学美术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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