核心素养下初中语文课内外阅读的有效指导

• 作者: 罗玲
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 核心素养 课内外阅读 指导策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是人类获取知识并利用知识不断推动社会发展进步的基础,也是培养初中生核心素养的重要途径。从当代初中生的阅读内容来看,其主要包括语文基础知识,写作方法与技能,文本意义与思想,社会文化与审美等,而这些内容与语文核心素养是一脉相承的。但是从初中生的阅读现状可以发现,电视、游戏等牵扯了初中生很大的精力,即使学生有一定的课外阅读量,很多也是质量比较低劣、单纯追求刺激情节的网络小说。所以,初中语文教师必须加强对初中生课内外阅读的引导,从吸引学生的阅读兴趣出发,做好课内外阅读的衔接,充分发掘课内外阅读的潜力,构建以学