引“自主”甘泉润“素养”之花——发展高段学生自主学习能力的实践探究

• 作者: 徐嫩绿
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 主学习 目标意识 合作学习 自主选择
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文通过对学生“自主学习动机的模糊”“自主学习意识的不足”“自主学习方法的缺乏”等现象的分析,寻找出小学高段学生自主学习能力缺失的原因所在,提出了以发展自主学习能力来提升学生的语文综合素养,并在教学实践中通过不断引导、强化训练、保证时间、多元评价等教学策略来发展学生自主学习意识和能力,有效地唤醒了小学生自主学习的意识,极大地激发了学生的学习兴趣,丰富了学生的想象力,培养了学生的自主学习能力,提高了学生的语文综合素养。