高中化学教学中如何有效开展分层教学

• 作者: 玉旦依
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中化学 分层教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的开展和新课程改革的实施，高中化学教学不仅要使学生掌握基本的知识，还要尊重学生的主体地位，促进学生个性化发展，所以要有效开展分层教学。但是在实际的教学中仍然存在着教学观念陈旧，对分层教学的重视程度不够，忽略学生的主体地位，进行“一刀切”式的教学。因此本文主要是从转变教学观念，进行高效备课，开展分层练习，建立分层评价等几个方面来探究在高中化学教学中如何有效开展分层教学。