自主互助构建初中历史生本课堂

• 作者: 张熊怡
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 自主互助 初中历史 生本课堂
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入，自主互助型课堂得到了广大教育工作者的认可。初中生正处于形成逻辑思维的关键时期，教师为学生开展自主互助型课堂可以引导其积极参与到学习中，从而不断增强学生的自主学习能力和合作精神。历史知识中包含了大量的文字，且知识严谨，学生在学习过程中很容易出现疲倦感，所以初中历史教师可以根据学生的学习特点为其实施开放性课堂，以此加强学生的学习兴趣，为学生提升综合素养做好铺垫。