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翻转课堂即指在课前,教师通过对教学内容的了解和教学视频资源的应用和制作,上传到网络学习平台上,供学生进行课前自主学习,然后在课堂教学中再和学生共同探讨研究学习,实现课内外教学资源的和谐利用,实现教学成果最大化的一种课堂教学方式,在中职化学教学课中,通过对翻转课堂的应用可以实现将学生的课余时间最大化利用,并吸引学生的学习兴趣,重新唤醒学生学习能动性的目的。
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职化学教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 中职化学 翻转课堂 应用
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 18
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字数 语种 中文
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中职化学
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