低年级小学语文教学如何渗透劳动教育

• 作者: 孟亚萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 教学措施 劳动教育
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教育是不单是教给学生语言文字基本知识的课程，更是一门向学生渗透积极的情感和价值观的课程。由于语文课是以课文为载体来学习知识的，学生要学习大量的文学作品，在这些作品包含了各种各样的情感和价值观，教师在教学的时候要注重引导学生体悟课文背后的深刻含义。劳动教育是与德育智育处于同等地位的教学内容，在语文教学中，教师要渗透关于劳动教育的内容，激发学生的劳动意识，引导学生尊重别人的劳动成果，养成热爱劳动的情感。本文主要探讨在小学低年级语文教学中渗透劳动教育的方法。