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单元导语:语文教学的“导航仪”——以部编版小学语文三年级上册第八单元为例
单元导语:语文教学的“导航仪”——以部编版小学语文三年级上册第八单元为例
作者:
周梅霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
部编版小学语文教材从三年级开始,在每单元的起始页单独设置一个页面——单元导读页,它由图画、人文主题及单元要素三部分构成。三部分皆有各自的特点:图画形象诱人,表现人文主题的句子富有诗意,给人予美的享受,单元要素清晰明了,突出单元教学重点。单元导读页集中体现了编者的设计意图,给教师的教、学生的学指明了方向,是单元教学的指挥棒,读懂单元导语非常重要,那么,如何正确解读并巧妙运用单元导读呢,笔者从以下几个方面做浅析。
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单元导语:语文教学的“导航仪”——以部编版小学语文三年级上册第八单元为例
来源期刊
读与写
学科
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年,卷(期)
2021,(24)
所属期刊栏目
阅读·写作
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42-43
页数
2页
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中文
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读与写
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