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摘要:
音乐作为一门艺术,可以表达人的感情,同时还能让人放松心情,在听音乐的过程中享受生活。在小学阶段开设音乐课程,主要是以提高小学生的音乐美育素质作为主要目的。随着素质教育的推行,培养学生成为新时代教育体系的人才,促进学生的全面发展,让其美育水平提升到一个新的层次,是现阶段开展小学音乐教学的重要思考问题。本篇文章就在小学教育中开展音乐教学的重要价值进行概述,分析了现阶段小学音乐课堂教学存在的问题,之后详细探讨了小学音乐教育与趣味教学相结合的教育策略。
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文献信息
篇名 关于小学音乐教育中趣味教学的研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 培养 趣味 音乐教育 资源 提升策略
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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音乐教育
资源
提升策略
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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