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摘要:
说理课堂是新课改环境下一种十分有效的教学方式,其与传统教学模式截然不同,更重视学生综合素质的培养。本文围绕小学数学课堂教学展开谈论,分析探讨新课改下此方面说理课堂的构建策略,力求全面响应新课改的基本要求,推动教学高效化、科学化。文章围绕说理课堂的设计展开,指出课堂设计应遵循的基本原则,在此基础上围绕有效备课、创新教学、反馈评价等三个方面阐述具体的实施途径。
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新课改
小学数学
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文献信息
篇名 浅谈新课改下小学数学实施说理课堂教学
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 新课改 小学 说理课堂 课堂教学
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 142
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字数 语种 中文
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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