微写作在初中语文写作教学中的实践研究

• 作者: 赵文硕
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 微写作 初中语文 写作教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作教学是整个语文教学中的重要组成部分,通过写作能够体现出学生对语文知识的掌握和能力,是暴露学生综合能力和学科素养的一种方式,为今后学生的发展起到关键作用。众所周知,写作教学在初中语文教学中是重点难点,有很多学生一提到写作就会有很多的感慨,下笔难、不会写、无思路等等呈现出诸多问题。因此,作为初中语文教师一定要重视写作这一教学环节,加强培养学生的写作能力,优化教学设计,创设出更加丰富饱满的教学内容,微写作能够对现有教学问题迎刃而解,帮助学生提高口语表达能力、理解能力,在写作中能够重拾自信,激发对写作的兴趣和