生活化教学,让小学数学教学更显生气

• 作者: 赵娜
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 生活化 生气 实践
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 1313-1314
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1782

摘要

将生活与小学数学教学相结合,无疑能够让小学数学教学显得更加生动,更能拉近数学与学生之间的距离.因此,在小学数学教学中,教师应积极寻找数学知识与实际生活的有效连接点,让学生在更加生动的课堂氛围中学习数学,更加主动地参与到数学讨论中,从而让小学数学课堂充满生气.