小学高年级数学自主学习能力培养模式探索

• 作者: 张镇友
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 自主学习 能力培养 数学思维
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学的教学方式更多的是教师进行讲授，将知识灌输给学生，但在新课标要求下，更多的注重学生的学习能力培养，思维逻辑性的培养，自主思考能力的培养。在小学高年级数学学科学习的过程中，教师应该注重对学生自主学习培养，对学生自主思考内容进行肯定，并在此过程中，尽量减少对学生思考结果的干扰，从而在每一次自主思考中培养较强的自主学习能力。