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摘要:
随着我国经济发展速度逐渐加快,对于人才素养的要求不断提高。语文作为人才培养的关键,就需要教师能够培养学生的语言表达能力、独立思考能力、质疑能力以及思考问题的能力。而阅读是语文教学重要组成部分,有利于培养学生处理信息和认识世界的能力。要构建语文阅读高效课堂,就需要在掌握学生认知发展规律的基础上,开展阅读教学从而达到最佳阅读效果。
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小学语文阅读高效课堂的构建
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论中学语文阅读教学听课评教体系的建构
中学语文
阅读教学
听课评教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于文本阅读的中学语文高效课堂的构建
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 文本阅读 中学语文 高效课堂
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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文本阅读
中学语文
高效课堂
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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