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摘要:
近些年来,随着基础教育环境的变化,教育惩戒一词再次走进了大众视野,成了教师和家长们竞相讨论的一个社会性话题.如何将其与体罚区分开来,也就成了备受关注的教育议题.文章由该背景出发,结合《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,站在立德树人的角度上对教育惩戒的教育性、合法性、适当性展开了分析和讨论,并进行了一些思考.
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文献信息
篇名 教育惩戒教育性、合法性以及适当性探析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 教育惩戒 教育性 合法性 适当性 讨论分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 962
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1286
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研究主题发展历程
节点文献
教育惩戒
教育性
合法性
适当性
讨论分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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