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摘要:
在小学数学课堂教学中,通过对学生进行数学语言表达能力进行培养,既可以提高学生的学习兴趣,同时也能够正确顺畅地进行师生之间的交流,使得学生更加积极地加入到课堂教学中来。作为学生重要启蒙阶段的小学数学教学,不仅要求数学教师将提升学生的数学成绩作为重要的教学目标,更重要的还需要重视对学生进行语言表达能力的培养。因此本文以小学数学课堂教学为研究对象,分析对学生进行语言表达能力进行培养的作用,同时提出具体的对策建议,希望能够促进学生语言表达能力的提升和发展,从而提高小学数学教学的质量和水平。
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浅谈小学数学教学中学生语言表达能力的培养
小学数学教育
语言表达能力
策略
小学数学课堂语言表达能力的培养
小学数学
语言表达能力
培养策略
刍议中学生数学语言表达能力的培养
数学语言
准确规范
口头表达
教学过程
书面表达
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中学生数学语言表达能力的培养策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 语言表达能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
语言表达能力
培养策略
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