茶文化视野下学前教育中的游戏课程开展

• 作者: 连雪宏
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 茶文化视野 学前教育 游戏课程
• 年，卷（期）: 2021,（50）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 13-14-15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入发展和人文教育理念的普及，在幼儿园教学中，教师应充分了解幼儿身心成长特点和学习规 律，将幼儿发展作为核心教育，将我国传统文化内容贯穿到实际的教学活动中，进而提升幼儿的学习兴趣，正确树 立良好的人生观、价值观。在我国的茶文化发展中，蕴含着浓厚的传统观念，就此融入教育教学中，结合幼儿学前 教学的每一项游戏课程，不断创新课程发展途径，有效将茶文化属性以及思想融入有着较强趣味性的游戏活动中， 就此展示多元化的游戏课程形式下的茶文化内涵。在我国的教育领域中来看，《幼儿园教育指导纲要》明确指出了 学前教育的重要性。我们应该以游戏为基础，把教学变成游戏课程模式，结合茶文化视野开展教学活动，这不仅符 合儿童的生理和心理特点，与此同时，有利于孩子健康快乐地成长。