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摘要:
“三位一体式”幼儿安全教育模式,旨在通过幼儿园、家庭、社区之间开展多形式的联动活动,以“活动”为主线的工作策略,以幼儿园安全教育网站为操作平台,形成幼儿园、家庭、社会“三位一体化”幼儿安全教育的途径和方法,形成幼儿园、家庭、社区协商的、互补的、和谐的强大合力,增强幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力,促进幼儿心理健康和谐地发展。
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文献信息
篇名 实施“三位一体式”幼儿安全教育,为幼儿保驾护航
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿安全 三位一体式 保驾护航
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿安全
三位一体式
保驾护航
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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