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自新课程改革实行以来,学生核心素养培养虽然逐渐成为高中生物学科的核心教学目标,但在高中生物实验教学中,学生的核心素养提升却仍然显得比较缓慢,而依托教育信息技术,积极开展生物实验信息化教学,正是改变这一教学现状的有效途径.基于此,文章简单介绍了中学阶段生物学科的核心素养,从促进学生核心素养发展的角度出发,对生物实验信息化教学的意义进行了总结分析,最后还结合高中生物实验教学的相关实践经验,为中学生物实验信息化教学的有效开展提出了一些建议,希望能够对素质教育理念在中学生物实验教学中的有效贯彻落实起到一定的促进作用.
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文献信息
篇名 核心素养下中学生物实验信息化教学
来源期刊 课堂内外(高中教研) 学科
关键词 核心素养 高中生物 实验信息化教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中生物
实验信息化教学
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课堂内外·教师版(中等教育)
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