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摘要:
本文对柬埔寨中文教育发展(截至2019年底)状况进行了整体梳理,主要包括中文教育发展概况,影响其发展的制约因素,中文教育机构及其中文师资、中文课程与教材使用等情况.本文还指出,柬埔寨中文教育发展过程中的核心问题是高端中文人才的培养与社会需求的对接、中文师资培养机制及准入标准的建立,建议加强顶层设计和体系化建设.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 柬埔寨中文教育发展报告(2019)
来源期刊 国际汉语教学研究 学科
关键词 柬埔寨 中文教育 华文教育 孔子学院
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 本期话题 区域/国别中文教育研究
研究方向 页码范围 33-44
页数 12页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
柬埔寨
中文教育
华文教育
孔子学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语教学研究
季刊
2095-798X
10-1203/H
16开
北京市海淀区学院路15号北京语言大学出版社《国际汉语教学研究》编辑部
82-150
2014
chi
出版文献量(篇)
84
总下载数(次)
274
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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