沉浸式互动体验展融入儿童校外教育的思考与启示

• 作者: 齐翊帆
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 沉浸式互动体验展 儿童校外教育 艺术传播 科普教育
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 美育专题|Special Subject on Aesthetic Education
• 页码范围: 36-46
• 页数: 11页
• 分类号: G40-014
• 语种: 中文

摘要

近年来,融合科技与艺术的沉浸式互动体验展,实现了对儿童校外教育的理念更新,寓教于乐地融入了儿童校外教育实践.这种展览形式深受儿童喜爱,满足儿童教育对德智体美劳"五育"并举的实际需求,并且"润物细无声"地让儿童接受更好的民族文化与人文精神熏陶.但是,沉浸式互动体验展融入儿童校外教育的实践仍处于初步探索阶段,依然任重道远.从沉浸式互动体验展融入儿童校外教育的理念、功能及现状出发,这种新型展览形式对儿童校外教育带来思考与启示.