三教改革背景下的新型活页式教材设计与教学实施——以《办公图文与视频处理》课程为例

• 作者: 徐梦诗
• 来源期刊: 电脑与信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 活页式教材 数字资源 课程思政 对比研究
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 计算机教学|Research for Computer Teaching
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1228.2022.02.028

摘要

《办公图文与视频处理》课程是一门以操作应用为导向、理论知识指导实践应用的技术性课程.在"三教"改革的教育背景下,响应职业教育课程改革的号召,设计开发新型活页式教材,通过实验-对照研究,对新型活页式教材应用于教学实践的效果进行分析,并对教材的设计开发做出相应调整,形成"反馈-修改"的长效循环机制.