影视声音制作类课程"可视化"教学设计与实践

• 作者: 陈旭捷
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 影视声音制作 可视化教学 教学目标 教学内容 教学情境 教学过程
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2022.01.007

摘要

影视声音制作类课程的教学内容始终围绕"声音"这一抽象的概念,如何将抽象的声音"可视化"为学生易于理解的生活经验,再将声音制作转化为信手拈来的一项技能,将成为教学成败的关键.以影视声音制作课程教学为例,探索基于声音类课程的"可视化"教学设计与实践,旨在用直观、形象的方式促进课程内容与行业标准、教学过程与工作过程的有效对接.