下线“拍照搜题”类 APP 对乡村学校教育的影响及对策

• 作者: 陈爱平
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 双减 拍照搜题 科技助教 乡村振兴
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 师爱人生
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育部办公厅印发通知，对加强教育 App 管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求，“拍照搜题”类 APP 因违背教育发展规律而被下线。本文首先对使用该类 APP 的利弊进行分析，并分析下线该类 APP 对于教育资源 相对薄弱的乡村地区的影响，结合乡村教育特点，针对性地提出相关对策。