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摘要:
创新工程技术人才是企业创新能力的核心,实现企业创新工程技术人才的在岗培养,提升他们的创新能力具有重要的现实意义.本文基于技术创新知识累进原理,剖析了企业研发组织,总结了工程技术人才的四类关键角色.依据创新应用能力等级国家标准,构建了创新工程技术人才应具备的技术创新知识阶梯.归纳了基于技术创新知识累进的企业工程技术人才创新能力进阶过程,并进一步扩展为企业创新工程技术人才的专业创新和创新管理发展通道.最后,总结该模式在企业创新工程技术人才培养中的应用启示与建议,以期丰富以企业为主的继续工程教育实践,为进一步推动企业创新工程技术人才教育提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于知识累进的企业创新工程技术人才在岗教育模式
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 创新型工程技术人才 知识累进 继续工程教育 培养模式 TRIZ
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 工程教育前沿
研究方向 页码范围 86-92
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新型工程技术人才
知识累进
继续工程教育
培养模式
TRIZ
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
论文1v1指导