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《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读价值的探索与阅读指导方法的运用
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读价值的探索与阅读指导方法的运用
作者:
彭忍冬
杜娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《尼尔斯骑鹅旅行记》
编排特点
阅读价值
阅读策略
摘要:
六年级下册《快乐读书吧》推荐学生阅读世界经典名著,旨在扩大学生的阅读面,帮助他们认识社会、理解人生,提升阅读整本书的能力.教师可以根据《尼尔斯骑鹅旅行记》的编排特点、阅读价值以及适用的阅读指导方法等,激励学生在阅读过程中主动运用课内学过的阅读策略,从"学习阅读"向"通过阅读学习"转变.
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文献信息
篇名
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读价值的探索与阅读指导方法的运用
来源期刊
小学语文
学科
关键词
《尼尔斯骑鹅旅行记》
编排特点
阅读价值
阅读策略
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
课外阅读指导
研究方向
页码范围
62-66,72
页数
6页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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节点文献
《尼尔斯骑鹅旅行记》
编排特点
阅读价值
阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文
主办单位:
人民教育出版社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-7687
CN:
11-5561/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-992
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
499
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4
总被引数(次)
102
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