职业院校教师传统文化素养培训的思考与实践

• 作者: 宋婕 李俊
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 教师 传统文化 培训
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 中华优秀传统文化教育研究专题
• 页码范围: 86-91
• 页数: 6页
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2022.01.018

摘要

培养具有高度文化自信、深刻民族文化认同和深厚传统文化素养的新时代教师是终身教育的重要内容.针对传统文化培训课程匮乏、标准缺失、支撑不足等问题,广州城市职业学院在十余年教师传统文化培训实践的基础上,构建了以"道·学·术·用"为核心的培训课程体系,建立了多元高效的培训保障机制,为职业院校开展传统文化培训提供了有益的示范.