SPOC理念下《英语写作》混合式教学模式研究实践

• 作者: 王岩嵘
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 英语写作 混合式教学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G436|H319.36
• 语种: 中文

摘要

写作是英语教学中的重要组成部分,然而英语写作教学的困难性在教学实践中有目共睹,传统单一的教学模式弊端极为明显.文章以混合式教学改革的过程及数据为支撑,着重探讨了"互联网+"背景下,以SP OC理念为指导,对《英语写作》课程实施混合式教学模式改革的思路及具体做法,旨在与各位从事写作教学的教师同思考,共进步.