方案教学在幼儿园实践的意义

• 作者: 李美菊
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2022.02.001

摘要

瑞吉欧教育自20世纪80年代传入中国,其教育思想越来越影响我国幼教工作者.方案教学是瑞吉欧教育理念的特色.经实践研究证明,方案教学不仅能有效解决幼儿园教学实践中的诸多问题与困惑,便于教师建构和总结关于幼儿学习与发展的理论与实践经验,而且能使促进幼儿全面发展的理念在正确的轨道上持续运行,同时对探索幼儿园各学科课程之间的有机融合也有着极其重要的价值.