课程思政背景下英语视听说教学研究

• 作者: 程小岱
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 课程思政 英语专业 英语视听说
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在我国思政教育全面融入高等教育各科课程的背景下，如何准确建设课程思政育人模式是广大高校教师必须思考和探索的重要课题。本文基于对课程思政的来源与内涵进行研究，以英语视听说课程为例，分析英语专业课程实施思政教育的重要性，指出目前课程思政在英语视听说教学中存在的问题，探究英语专业课程教学的课程思政建设路径，为解决英语视听说课程思政构建问题提供具体落实方案。