用传感器测定种子呼吸作用的跨学科教学探索

• 作者: 禹萍 孟繁健 杨冰
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 关键词: 传感器 呼吸作用 跨学科教学
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2022.02.010

摘要

呼吸作用是初中生物学教学中的一个非常重要的概念.笔者及课题团队用传感器等数字化实验装备,渗透物理、化学和计算机等学科知识,开展了以测定种子呼吸作用为主题的跨学科教学,帮助学生建构绿色植物的呼吸作用概念,培养学生的跨学科思维.