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摘要:
中学数学教师论文写作是指教师组织教学实践的素材,阐述个人思想与研究观点的过程.当前数学教师论文写作存在"论文不像论文""论文不是论文"等问题.对于数学教师,特别是职初教师,论文写作的进阶之路应包括论文像论文、论文是论文、论文能发表三个阶段.
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教师专业
理解
教育专业
数学专业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学数学教师论文写作的进阶之路
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 数学教师 论文写作 进阶
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
论文写作
进阶
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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6
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30
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