"材料合成与表征"课程教学改革探索

• 作者: 郝爱泽
• 来源期刊: 化工时刊
• 学科: 教育
• 关键词: 材料合成与表征 教学改革 创新设计 科教融合
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2022.01.010

摘要

"材料合成与表征"课程对于培养化学学科研究生的良好专业基础能力、科研素养、创新意识及综合能力,成为适应于社会需求的综合型高层次人才具有重要意义.笔者结合多年的教学经验,从教学平台、教学内容、科教融合及考核方式方面进行了创新尝试、改革与实践,探索了多元化教学平台,构建了融理论基础和科研成果为一体的特色教学机制,建立了多元评价体系,有效提升了教学质量,为其他相关课程的建设及改革提供借鉴.