中心文化理念与课程建设相伴共生的实践路径探析

• 作者: 王春花
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2022.04.012

摘要

太仓市双凤镇幼教中心成立于2008年8月,下设双凤、新湖两所幼儿园.中心自成立以来,一直坚定不移地"行进"在课程建设、内涵打造的办园质量提升之路上.2014年,双凤镇幼教中心和实验幼教中心结对,成功申报为江苏省第一批幼儿园课程游戏化建设项目园;2020年,中心开展"指向幼儿经验生长的'藤蔓'课程开发与实施"创新创优项目研究;2021年,中心成为区域课程游戏化第三研究共同体的成员单位,参与到主题为"看见儿童,高质量的实施主题课程"实践和研究当中.这些,既是幼儿园课程改革的主要推手,也是教师专业发展的契机.双凤镇幼教中心下辖两所幼儿园,我们以此为契机,认真学习,深入领会课程游戏化的理念和内涵,立足幼儿园实际,努力营造一个孩子快乐健康的"真"乐园.