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基于知识论坛打造"共享学习空间"新样态
基于知识论坛打造"共享学习空间"新样态
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摘要：
基于知识论坛打造的"共享学习空间"关注共同体知识的增长,重视学习主体的话语权,注重促进教育教学的观念更新,旨在提升学习者的探究、创新能力.南京市白云园小学基于知识论坛,从提升效度、发展个性、记录过程、完善评价体系、升级学习环境等方面,打造彰显学校文化、体现办学特色的"共享学习空间"新样态.
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文献信息
| 篇名 | 基于知识论坛打造"共享学习空间"新样态 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 知识论坛 共享学习空间 共同体知识 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（3） | 所属期刊栏目 | 管理智慧 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G622.0 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识论坛
共享学习空间
共同体知识
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4618
总下载数（次）
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总被引数（次）
1353
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