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摘要:
近年来,在不断优化教学方法和革新教学模式的过程当中,沉浸式教学赢得了较多的关注.在初中语文阅读教学过程当中,通过有效引入沉浸式教学能够更好的切入课堂关键点,从情感和审美等多方面来强化学生对于阅读内容的感受能力,并获得良好的情操和美的感受.鉴于此,本文主要针对沉浸式教学在初中语文阅读课堂中的运用进行相关浅析,以期进一步促进教育水平的提升.
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文献信息
篇名 浅谈沉浸式教学在初中阅读课堂中的运用
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词 沉浸式教学 初中语文 阅读课堂
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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