论证探究式教学模型的探索——以"环境因素参与调节植物的生命活动"为例

• 作者: 虞驰 李华飞
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 论证 科学探究 事实—推论模型 实验教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 人教同行
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.01.007

摘要

以"环境因素参与调节植物的生命活动"一节为例,将精简后的ADI教学模型应用于教学实践,这种改良后的教学模型将论证和探究有效融合,不仅满足了学生核心素养培养的需要,而且还提升了学生的实验设计和创新能力.