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摘要:
课程思政旨在强调教师和课程的育人责任,是一种隐性的思想政治教育,其最好的效果是润物无声,溶盐于水.过去的教学主要关注专业知识的传授,现在的教学在知识传授的同时要挖掘课程独特的育人价值.阐述思想政治元素与工程概预算课程的深度融合,包括课程思政育人目标、课程教学方法改革、课程设计的理念与思路,在传授知识、提升能力的同时进行思想政治教育和正确的价值导向.
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高校思想政治课程与课程思想政治协同育人机制研究
高等院校
思想政治课程
课程思想政治
协同育人
基于课堂教学与实训相融合的公路工程概预算课程教学模式初探
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实训教学
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教学模式
概预算软件课程改革反思
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课程改革
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中学思想政治(品德)课程
课程资源
开发与利用
内容分析
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文献信息
篇名 思想政治元素与工程概预算课程的深度融合研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 课程思政 工程概预算 融合研究
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
工程概预算
融合研究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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