课程思政视域下国家级一流本科课程妇产科学的教学构建与探索

• 作者: 李艳君 欧凤荣 黄德生 陈泳瑺 崔满华 谭文华 张丽丽 杨清
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 妇产科学 课程思政 一流本科课程 医学生 混合教学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 课程改革与建设
• 页码范围: 207-210
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20210809-00988

摘要

立德树人是课程育人之本，教育部特别强调医学教育要着力培养学生的医者精神，全面提升医学生的综合和人文素养，更好地为社会培养德才兼备的优秀医学人才。在课程思政视域下，如何深入挖掘专业课程中的思政供给，不断丰富课程育人内涵，提升课程教学效能，是医学类国家级一流本科课程持续建设的重要落脚点。本文以中国医科大学妇产科学的教学构建和实践经验为例，探索医学类国家级一流本科课程思政育人创新路径，以期为新时期高校临床医学课程思政创新改革提供参考。