思维导图在麻醉解剖学教学中的有效应用与分析

• 作者: 王薇 龚鑫 吴锋 李怀斌 赵健
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 麻醉解剖学 麻醉学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2022.01.026

摘要

目的 将思维导图教学方法融入麻醉学专业麻醉解剖学教学过程中,观察分析其教学效果.方法 根据教研室教学任务分配,各选取本校2017级和2018级麻醉学专业的两个教学班为研究对象,开展麻醉解剖学教学,2018级教学班开展思维导图结合传统板书和多媒体教学,为A班级;2017级教学班常规施行传统板书和多媒体教学,为B班级.教学结束后,对两班级课程结束考试成绩进行统计分析.结果 两班级课程结束考试成绩分析表明,A班级的平均成绩和成绩良好率均高于B班级(P<0.05).结论 思维导图教学方法融入麻醉解剖学教学过程,有利于整合和串联课程各知识要点,帮助学生对知识点的理解记忆,培养自主探究学习能力,改进教学质量,提高教学效果.