初中道德与法治核心素养的培养策略探究

• 作者: 梁秀
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中道德法治 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.06.031

摘要

作为开展基础教学和德育的重要途径，初中道德与法治学科理应受到关注和重视。因此，为了凸显道德与法治教学的地位，教师可以在教学中融入核心素养的思想，让学生在课堂中增强道德品质、强化法治观念、提升公共参与意识等，以此促进初中生的正向发展，体现出核心素养的积极作用。