多元统计分析方法对高校学生成绩综合评价的应用研究

• 作者: 刘亚静 菅端 裴彧 吴琼 杜丹阳
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 学生成绩 因子分析 综合评价 实证研究
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以多元统计分析作为理论基础,采用因子分析方法,对学生成绩进行实证统计分析,并与传统的平均成绩法进行对比,以此证实该方法更加科学合理,其评价结论能对学生的就业和进一步深造提供科学的指导依据,在课程设置和促进学生各个方面的素质和能力的提高有一定的实际指导意义.